谈数学教学中如何培养和提高学生的创造能力

现阶段教学领域中,推行素质教育的主要目的是培养全面发展且具有创造能力的人才,创造型人才则必须具有创新思维。在小学数学教学阶段,教师培养学生的创新思维具有得天独厚的优势。现代小学数学教学的主要任务及目的早已不再是单纯的知识传授,如何遵循学生发展规律、遵循数学本身的创造学原理,已经成为广大一线教师关注的教学课题。学生的创新精神是慢慢培养出来的,因此,小学教学中,教师所要教授的不仅仅是数学理论知识和运用技能,更主要的是引导学生进行学习上的再创造。本文以如何在数学教学中培养和提高学生的创造能力为主要内容进行相应探究。