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杂志ISSN号
数学好玩,魅力无限——浅谈“数学好玩”教学的有效性
作者单位:
;1.泉州市群石小学
摘 要:
小学数学源于生活,特别是数学好玩板块具有趣味性和艺术性,真实地展示了生活中的数学。教师要根据生活实际,鼓励学生自主探究数学知识,体会生活中处处有数学,在玩中学习数学知识,寓教于乐。
关 键 词:
小学数学
数学好玩
创设情境
实践活动
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