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例谈细胞器知识在中学教学中的延伸
作者单位:;1.江苏省昆山中学
摘    要:细胞器的结构和功能的理解是高中生物教材的重点之一,也是各级各类考试命题的要点和采分点,学生需要在理解的基础上加以识记。但是如果只是拘于教材知识,好多习题就无法解决,教师只有在新课或者复习阶段对有关知识加以拓展延伸,才能顺利解决一些综合试题中的难点。

关 键 词:细胞器知识  中学教学  教学延伸
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