利用记忆策略,提高中国高中生英语词汇学习能力

作者通过阐述记忆策略和英语词汇记忆的关系,帮助高中生提高记忆单词的能力和学习英语的效率。从探索记忆规律出发,结合自己学习经验及观察,提出三种词汇记忆策略,分别是沉浸法和过渡法相结合,合理地运用记忆术,合理地利用复述策略。