重视实验,提高学生对物理教学的实践能力

物理是以实验为载体的一门自然科学,那么如何培养中学生对实验的观察能力、演示能力、探究能力、数据分析能力及感悟能力,这是中学物理老师必须认真研究的课题。为此,老师要创设实验情境,增进对物理现象的感性认识,创设问题情境,启发学生发现问题的思维,设计一些小实验,解开许多生活之谜,改进实验操作过程,增强趣味性,加深对物理定理、定律的理解,打造高效的物理课堂。