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如何提高数学课堂的创新能力
作者单位:
;1.海原县兴海中学
摘 要:
创新是人类真知的全部来源。在人类从蛮荒走向文明、从蒙昧走向有知、从远古走向现代的漫长历程中,每一次进步都体现着创新的思想光华。可以毫不夸张地说,人类发展的生长点在于人的创造力。
关 键 词:
创新能力
数学课堂
教学效果
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