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数学课堂有效教学探索
作者姓名:王国顺  庄河
作者单位:福建省泉州市惠安第五中学,福建,泉州,362121
摘    要:课堂教学是开放的和动态的,这就需要教师发挥其专业智慧将有效教学这种理念转化为具体的教学策略。

关 键 词:有效教学  最优化组合  和谐共存  变式拓展  有效评价
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