环境育人的教育心理学解读 |
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作者姓名: | 王桂龙 |
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作者单位: | 镇江高等专科学校党委宣传部部长、教授,江苏镇江212003 |
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摘 要: | 环境作为一种社会存在和特定的时空.在很大程度上影响着人的观念和行为.对人的素质养成产生了很大的影响。但环境是如何影响人的素质养成的.它为什么具有教育引导、规范约束和濡化习染的独特功能,环境育人的心理活动过程是什么?这些问题的研究.对于提高人们的环境育人意识、自觉地营造良好的育人环境,从而提高学校德育实效颇有裨益。
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关 键 词: | 环境育人 教育效应 机制模式 心理过程 |
文章编号: | 1005-5843(2005)06-0019-03 |
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