论教育信息化推进方式

经过初始的信息化热潮之后，基础教育信息化已经进入“深水区”。在教育信息化的推进过程中，一些深层次的、结构性的问题逐步凸显。我们需要借助博弈论的视野，找到薄弱环节，萌发新的思路。