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我国普通高校公共体育教学现状调查研究
引用本文:张卫强,林劲杨.我国普通高校公共体育教学现状调查研究[J].教育教学论坛,2015(14).
作者姓名:张卫强  林劲杨
作者单位:中南大学 体育教研部,湖南 长沙,410083
摘    要:采用文献资料、访谈、问卷调查及数理统计等研究方法,对我国普通高等学校公共体育教学现状进行了调查。研究认为常见误区主要有"重形式忽兴趣"、"重技能轻体能"、"重课内轻课外"、"重成绩忽素质"、"重荣誉(奖励)忽责任(义务)";提出了应对误区的相应策略。

关 键 词:普通高校  公共体育  常见误区  应对策略
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