走出非理性的围城 |
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引用本文: | 殷浩江.走出非理性的围城[J].北京成人教育,2009(1):37-37. |
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作者姓名: | 殷浩江 |
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作者单位: | 浙江海宁市辛江中心小学 |
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摘 要: | 信息技术与语文教学的有机整合,是保证语文课程改革稳步发展的一对强有力的翅膀,是教育面向现代化、面向未来的需要。然而,深入观察运用信息技术手段实施语文教学的今天,我们发现,语文课堂时常呈现一种非理性的状态,教师在面对信息技术与课程整合时,往往表现出知其然不知其所以然的样子。因此,要走出信息技术在语文学科中非理性运用的围城,笔者认为可以从几方面进行实践。
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关 键 词: | 非理性 围城 信息技术手段 信息技术与课程整合 语文课程改革 语文教学 面向现代化 有机整合 |
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