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| 刍议信息时代对传统教育的挑战 | |
| 引用本文： | 孙月圣.刍议信息时代对传统教育的挑战[J].当代教育科学,1999(10). |
| 作者姓名： | 孙月圣 |
| 作者单位： | 山东省教育科学研究所 |
| 摘 要： | １世纪被人们称为信息世纪，然而，新世纪的航船还未驶进港湾，信息化的热潮却已席卷了全球。未来世界的竞争是科技和劳动者素质的竞争，归根到底是教育的竞争。谁拥有一流的教育，一流的人才，谁将取得未来的发展优势。信息时代将对传统的教育提出新的挑战和提供难得的历史发展机遇。一、信息技术冲击传统教育的三大基石在印刷时代，阅读、写作和计算被公认为文化之鼎的三足，也被视为传统教育的三大基石。世界各国都把这三种能力的培养列为基础教育的首要任务，师生为此付出了大量心血。而当代信息技术正是在传统教育的这三大基石中引发着… |
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