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| 例谈音乐课堂中的“多感官体验”教学 | |
| 作者姓名： | 陈洁燕 |
| 作者单位： | 广东省广州市天河区昌乐小学 |
| 摘 要： | 音乐课程标准指出:"音乐教学是音乐艺术的实践过程。因此,所有的音乐教学领域都应强调学生的艺术实践,积极引导学生参与演唱、演奏、聆听、综合性艺术表演和即兴编创等各项音乐活动,将其作为学生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。" |
| 关 键 词： | 音乐课堂 音乐课程标准 多感官体验 音乐教学 艺术表演 音乐审美体验 即兴编创 走进音乐 |
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