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| "3+2"——法国教师教育新模式 | |
| 引用本文： | 陈永明."3+2"——法国教师教育新模式[J].外国中小学教育,2007(4):5-12. |
| 作者姓名： | 陈永明 |
| 作者单位： | 上海师范大学教育学院,上海,201600 |
| 摘 要： | “3 2”是法国推进面向21世纪教师教育改革的一种新模式。本文介绍了法国“3 2”新模式实施的背景,剖析了一元化承担初等学校教师和中等学校教师培养与研修的法国“教师教育大学院”(IUFM)的运作特点及其课程设置,并在此基础上探讨了“3 2”模式对我国教师教育模式改革的若干启示。 |
| 关 键 词： | 法国教师教育 新模式 |
"3+2"——New Mode for Teacher Education in France |
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| Authors: | Chen Yongming |
| Abstract: | |
| Keywords: | "3 2" |
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