对新课程理念下阅读教学的认识与思考

阅读教学是语文课程标准设置的五大学习领域之一,在以学生为主体,珍视学生的独特感受、体验和理解等新课程理念指引下,阅读教学发生了明显的变化:新的课堂,学生潜心读书,书声琅琅;新的课堂,学生在和谐的情境中体验、感悟和想象;新的课堂,充满了智慧的讨论、情感的交融;新的课堂,洋溢着生命的活力……面对这些可喜的变化,笔者对阅读教学过程有了新的认识。