外语教学中隐喻语言教学建议

隐喻研究的发展经由修辞学、哲学至语言学不同的阶段。各个阶段的研究不断地丰富人们对隐喻的认识，隐喻被认为是“人类组织其概念系统的不可缺少的认知工具。”作为一种重要的认知方式，隐喻被纳入了认知科学的研究领域。认知科学领域中的隐喻研究主要涵盖七个主题，涉及到隐喻理论探讨、空间隐喻研究、具体的语言及语言教学等问题。