在素质教育中用多媒体实现因材施教

面对我国传统“应试教育”难以实现当代高科技、高素质人才培养的目的，近些年来我国提出素质教育这一伟大战略。“素质教育”，顾名思义就是旨在提高学生综合素质的教育。与“应试教育”相比，素质教育在重视学生学业的同时，更加注重每个学生的品质、情感、个人条件及特长、应变能力、独立意识、竞争意识和个性价值等方面的全面提高，使学生在德、智、体、美、劳诸多方面得到科学、健康的发展。