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| 盘活基础 激活思维——“碳和碳的化合物”学法指导 | |
| 引用本文： | 张松柏.盘活基础 激活思维——“碳和碳的化合物”学法指导[J].中学课程辅导(初三版),2003(9):40-41. |
| 作者姓名： | 张松柏 |
| 作者单位： | 山西 |
| 摘 要： | 初中化学教学应培养学生比较、分类、归纳、综合等能力,让学生在学习基础知识的同时,更要注重寻找规律和方法,激活思维,形成能力。如何掌握基础,寻找规律,激活思维?现以初中化学《碳和碳的化合物》为例分析如下: |
| 关 键 词： | “碳和碳的化合物” 学法指导 初中 化学教学 基础知识 |
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