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对一道课本复习题的变化与探索
引用本文:牛纪进.对一道课本复习题的变化与探索[J].中学课程辅导(初二版),2003(9):39-39,37.
作者姓名:牛纪进
作者单位:山东
摘    要:如果我们的解题教学能立足于对课本例习题的挖掘,进行充分的变化与探索,就会有效地减轻同学们的作业负担,提高解题教学的效率.提高同学们举一反三的能力.进而培养创新意识和探索能力. 下面仅以《几何》课本例题为例

关 键 词:课本复习题  创新意识  几何  初中  数学  解法
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