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| 校本培训的探索与实践——点击青岛新世纪学校教师培训活动 | |
| 引用本文： | 徐学红.校本培训的探索与实践——点击青岛新世纪学校教师培训活动[J].继续教育,2002,16(2):29-30. |
| 作者姓名： | 徐学红 |
| 作者单位： | 青岛新世纪学校 |
| 摘 要： | “校本培训”就是以学校为本开展的教学研究、教育科研融合在一起的培训活动。这种培训有利于贯彻和实施学校的办学思想，有针对性地解决教师教育教学中的困难，促进教师的专业成长；能充分挖掘学校的潜能，充分利用学校的资源和条件。因此我们应该走向校本。一、走向校本，要求校长拥有现代教育的理念校长是一个学校的灵魂，校长的办学思想、办学理念直接影响着教师培训的内容，直接影响着学校的发展，所以校长要有超前的发展意识，这样才能带领教师探索和创新，使学校和教师不断地发展。二、走向校本，要求确定合适的培训内容恰当地选择校… |
| 关 键 词： | 校本培训 校长 现代教育理念 学科教学 探究式学习 |
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