和谐——课堂教学的追求期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

和谐——课堂教学的追求

作者姓名：	许秀梅

作者单位：	江苏省海安县城东镇新生小学;

摘要：	课堂上,有时学生的回答并不顺着教师预设的思路走,甚至与教师的预设背道而驰。当你圆满地完成一个环节的教学或是准备顺理成章地归纳总结时,在课堂的一角会冷不丁地举起固执的小手,那么显
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