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教师职业基本知能综合测评的研究
引用本文:刘重庆,徐国庆.教师职业基本知能综合测评的研究[J].常州技术师范学院学报,2001,7(1):35-37,51.
作者姓名:刘重庆  徐国庆
作者单位:[1]常州技术师范学院基础学科部,江苏常州213001 [2]常州技术师范学院基础学科部,江苏常州2
摘    要:师范教育中教师职业基本知能的教学效果,以及学生的教师职业基本知能的形成过程与其测评有着密切关系。本文从教师职业基本知能测评的功能、内容和方法三个方面进行了研究和讨论。

关 键 词:教师职业基本知能  综合测评  功能  能力结构  知识结构  技能结构
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