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让操行评语成为班主任沟通学生心灵的桥梁
作者姓名:牛新林
作者单位:江苏省张家港市港区初级中学
摘    要:本文以撰写学生操行评语为主题,结合撰写操行评语的经验与心得,从操行评语应力求语言的艺术性、操行评语要传递对学生真诚的爱的思想和操行评语要促进学生个性发展等三个方面简述了写好操行评语的重要性,并介绍了写好操行评语的一些方法。

关 键 词:操行评语  关爱学生  激励效应
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