| 探究母语在高校英语教学中的地位 |
| |
| 引用本文： | 王孟.探究母语在高校英语教学中的地位[J].佳木斯教育学院学报,2013(9):220. |
| |
| 作者姓名： | 王孟 |
| |
| 作者单位： | 安阳工学院 |
| |
| 摘 要： | 母语在高校的英语教学中,既是良好的促进者,同时还扮演着干扰者的身份。母语在高校英语教学中的双重作用与身份是客观存在的,若在教学中过分依赖母语或完全排斥母语都是不正确的做法。因此,研究如何使母语的促进作用在英语教学中充分发挥,使学生利用母语熟练掌握英语,是目前高校英语教学中亟待解决的问题。本文主要从母语在高效英语教学中的地位及作用两方面展开讨论。
|
| 关 键 词： | 母语 高校 英语教学 地位 |
Inquiry the status of mother tongue in college English teaching |
| |
| Wang Meng.Inquiry the status of mother tongue in college English teaching[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2013(9):220. |
| |
| Authors: | Wang Meng |
| |
| Institution: | Wang Meng(Anyang Institute of Technology,Anyang Henan,455000,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
|
