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叙议结合 水乳交融
引用本文:
王能光.叙议结合 水乳交融[J].中国小学语文教学论坛,1997(12).
作者姓名:
王能光
摘 要:
叙议结合//水乳交融湖北/王能光由记叙到议论是中学生写作训练的一个新台阶。它既是记叙文写作的深化,又为今后的复杂记叙文(多种表达方式的综合运用)、议论文的写作打下了基础。因而对学生有一定的凭借,也有相当的难度。说其有凭借,是学生经过了一系列的“记叙”...
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