怎样上好小学信息技术活动课 |
| |
引用本文: | 孙卫华.怎样上好小学信息技术活动课[J].中国电化教育,2002(11). |
| |
作者姓名: | 孙卫华 |
| |
作者单位: | 河北大学教育科学学院,071002 |
| |
摘 要: | 1993年秋开始试行的国家教委制订的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》,在新中国的课程发展史上首次将“活动课”正式纳入小学课程。如何从学校的实际出发,从学生的年龄特点和身心发展的需要出发,探索出一套行之有效的活动课实施方案,已成为广大教育工作者关注的一个新课题。近几年来随着中小学信息技术课程的陆续开设,越来越多的学者教师及管理人员都在关注怎样上好这门课,纷纷撰文从各自的角度献计献策。那么小学信息技术课是否有必要开设活动课,怎样保证开设的质量,下面就这些问题进行简要分析并提出相应建议。一…
|
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|