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| 如何改进英语口语教学——对学生口语和书面语表达能力调查的启示 | |
| 引用本文： | 张松松.如何改进英语口语教学——对学生口语和书面语表达能力调查的启示[J].金陵科技学院学报(社会科学版),2002(4). |
| 作者姓名： | 张松松 |
| 作者单位： | 金陵科技学院 江苏南京210001 |
| 摘 要： | 作者对金陵职业大学大一新生进行了六个多月的跟踪观察 ,并且就他们的实际英语口语和书面语能力进行了相关的问卷调查和测试 ;在此基础之上 ,作者结合相关理论知识和自己平时教学实践 ,对以上调研数据进行了全面系统的分析研究。从而 ,通过探索英语教学中的口语和书面语之差异 ,揭示其对高校英语口语教学的意义 |
| 关 键 词： | 交际能力 合作原则 目的语 语言环境 交际套语 |
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