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行政管理和教学自主并不矛盾
作者姓名:韩旭东
作者单位:江苏省扬州大学文学院
摘    要:教师是受国家和社会的委托而对学生施加教育影响的,所施加的影响必须符合国家利益和社会要求,从这个意义上说,教师的教学自主权有一定的限制。但教育是一种精神活动,教师与学生都是活生生的人,因此教师必须根据自己和学生的具体情况创造性地对教育活动

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