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| 巧用情感管理优化英语课堂教学 | |
| 引用本文： | 沈丽波,包迎祥.巧用情感管理优化英语课堂教学[J].课程教材教学研究(小教研究),2009(7). |
| 作者姓名： | 沈丽波 包迎祥 |
| 作者单位： | 沈丽波(建水县第六中学);包迎祥(建水县教育局教研室) |
| 摘 要： | 现代教育理论非常重视"人本位"与"社会本位"的统一,突出"以人为本"的教育.著名的外语教学专家H.S chuman说过:"情感对外语学习的作用至少与认识技能同等重要,甚至更重要些."英语教学作为一种优美、生动、活泼、鲜明的语言教学活动,决不仅仅是语言知识与技能的传授与训练,更是一种温馨和谐的情感交流,是一种智慧潜能的开发. |
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