如何指导低年级学生写好作文

低年级学生由于年龄的原因，刚开始写作文时，没有条理，对要表达的内容也说不清楚，有时面对作文题不知道写什么，总觉得无话可说。再加上学生还没有学会从观察生活中积累材料，不会用抽象、美好、感性的词语来进行描述，导致作文写得枯燥无味，不具体。今年我带三年级，正赶上学生学写作文的开始，根据我多年教语文的经验，我认为要让学生写好作文，教师细致耐心的引导必不可少。