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| 浅谈用形成性评价促进学生全面发展 | |
| 引用本文： | 李艳华.浅谈用形成性评价促进学生全面发展[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(Z6). |
| 作者姓名： | 李艳华 |
| 作者单位： | 永胜县永北镇中学; |
| 摘 要： | 教学评价是一种教育手段,它贯穿于教学的全过程。科学、合理的教学评价可以调动学生的学习积极性,提高教学质量,促进学生的全面发展;反之,则会对学生的学习产生不良的影响,甚至阻碍教学的良性发展。目前,我国英语教学的评价方式过多地依 |
| 关 键 词： | 英语教学 终结性评价 评价标准 良性发展 调动学生 相结合 形成性评价 教学评价 教师评价 |
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