向阳而生 追光不止——“自主研修项目初中数学工作坊”研修心得

古人云:“师者,所以传道受业解惑也。”作为知识的传播者,教师必须坚持学习,在专业领域潜心钻研,不断充实提高自己。2022年,作者加入了兴庆区自主研修项目初中数学工作坊,在新课标指引下开展了大单元备课、做课、研课等教研活动,文章阐述了在研修中的学习、思考、实践等专业成长的历程。