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高中数学探究式教学实践与思考
引用本文:杨蓉.高中数学探究式教学实践与思考[J].宁夏教育,2023(10):62-63.
作者姓名:杨蓉
作者单位:银川市第六中学
摘    要:探究式教学的基础和关键环节就是教师通过情境设计、问题引导、小组合作等形式,激发学生主动学习的兴趣。教学中需要进一步加深对探究式教学实践操作研究,精准把握以学生为中心的教学理念,创新教学方式方法,提升高中数学探究式教学质效。

关 键 词:探究式教学  实践与思考  提升质量
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