互联网知识平台参与残疾人知识援助研究——以喜马拉雅平台为例

文章结合喜马拉雅平台的残疾人知识援助活动，分析互联网知识平台开展残疾人知识援助的动因和援助逻辑，从政策层、资源层、技术层、活动层四个层次构建互联网知识平台残疾人知识援助机制，以期为残疾人知识援助的社会参与主体提供参考。