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| 语文课如何培育尊师重道精神 | |
| 引用本文： | 李华平,尹莉,李婧景.语文课如何培育尊师重道精神[J].中学语文教学参考(初中生版),2023(30):15-18. |
| 作者姓名： | 李华平 尹莉 李婧景 |
| 作者单位： | 1. 四川师范大学文学院;2. 成都市第十八中学校;3. 成都市龙泉驿区第六中学校 |
| 摘 要： | “尊师重道”是中华优秀传统文化的重要因子,在新时代既有传承又有发展。以立德树人为宗旨的语文学科应担当起培育学生“尊师重道”精神的任务。遵循工具性和人文性统一、教学评一体化的原则,采用学习任务群的策略,精准选定学习主题,恰当设定学习任务,以语文的方式培育学生“尊师重道”精神。 |
| 关 键 词： | 尊师重道 语文课 培育 学习主题 学习任务 |