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| 语言形态修养点滴 | |
| 引用本文： | 傅弘岩.语言形态修养点滴[J].中小学教师培训,1998(C6). |
| 作者姓名： | 傅弘岩 |
| 作者单位： | 内蒙古自治区行政学院基础部 |
| 摘 要： | 一、口头语言要规范、生动口头语言是教师讲授知识、传递信息、交流思想的主要载体，是教师知识水平、品德修养、文明程度和人格魅力的体现。教师的口头语言，一要规范健康，能说标准流利的普通话，发音准确，吐字清晰，符合语法规范，不讲方言俚语，不带污言秽语和口头禅... |
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