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生态本位:新时代教育科研评价的价值取向
引用本文:高涵,成思琪. 生态本位:新时代教育科研评价的价值取向[J]. 当代教育论坛, 2022, 0(2): 67-73
作者姓名:高涵  成思琪
作者单位:湖南科技大学教育学院 湘潭411201,湖南农业大学 长沙410128
基金项目:湖南省教育科学十三五规划课题
摘    要:

关 键 词:教育科研  评价  价值取向

Ecological Standard:the Value Orientation of Educational Research Evaluation in the New Era
Gao Han,Cheng Siqi. Ecological Standard:the Value Orientation of Educational Research Evaluation in the New Era[J]. Forum on Contemporary Education, 2022, 0(2): 67-73
Authors:Gao Han  Cheng Siqi
Abstract:
Keywords:
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