小学英语课堂教学中小组合作学习的运用 |
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引用本文: | 段坤丽.小学英语课堂教学中小组合作学习的运用[J].天津教育,2022(1):114-116. |
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作者姓名: | 段坤丽 |
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作者单位: | 山东省菏泽市牡丹区实验小学 |
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摘 要: | 一、新教学方法应用必要性分析
(一)符合新课标教育理念
在新课标教育理念的指导下,教师需要对教学方法进行创新和改进.通过学生分组合作学习方法的运用,能在小学英语课堂教学中体现学生的主体地位,因此教师应积极转换角色和身份,并通过运用小组合作学习方法,实现师生角色转换,使学生成为教学活动开展主体.而作为组织者,教师主要负责...
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关 键 词: | 教学方法应用 转换角色 分组合作学习 小组合作学习 新课标 适时指导 教育理念 必要性分析 |
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