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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
论特殊高职院校思想政治理论课教学体系的构建——以听障生“思想道德修养与法律基础”课程为例
作者姓名:
陈瑞英
作者单位:
浙江特殊教育职业学院 浙江杭州310023
基金项目:
浙江省高职教育研究会2013年研究课题“高职听障生的思政课改革与职业核心能力培养研究”
摘 要:
在特殊高职院校中要提高思想政治理论课的针对性和实效性,必须明晰教育培养目标和教育对象的特性。为此,教师必须立足统编教材,充分考虑听障生以往的学习经验,关照听障生的实际生活和未来的职业发展,增加实践教学内容,合理构建符合高职听障生的思想政治理论课教学体系,并在教学中规范手语,更强调"教、学、做"一体,使高职听障生的思政课真正以生活为源,以听障生为本,走进听障生的心里。
关 键 词:
思想政治理论课
听障生
教材体系
教学体系
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