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| “点”教学三步曲 | |
| 引用本文： | 唐炳琼.“点”教学三步曲[J].今日教育,2005(5):25-26. |
| 作者姓名： | 唐炳琼 |
| 作者单位： | 西南师范大学实验小学 |
| 摘 要： | “点”在审美化教学中指“审美观点”。它是主要目标的精髓．即每一课的目标与美育内容相连接的关键交合点。也是教学内容的着眼点。在阅读教学中。“点”便是人文性与工具性的聚焦。是教学“切入点”、文章“重难点”以及“延伸点”的总称。如何实施“点”教学呢？ |
| 关 键 词： | 审美化教学 “点” 三步曲 “切入点” 审美观点 美育内容 教学内容 阅读教学 工具性 人文性 |
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