中职课堂教学节奏调控的方法与原则

中职校的课堂教学节奏是影响教学效益的一个重要因素。注重中职校课堂教学的节奏调控,能有机地将教学内容、教学节奏和学生的情感统一起来,使各教学环节长短得当,快慢相宜、疏密有致,从而让学生在富有变化的课堂上轻松提高学习效益。教师可根据课堂实际,依据统一和变化、动静相宜、快慢交替、宽严相济、视听搭配的原则,从课堂的整体教学节奏入手,抓住教学语言组织、教学方法变换、教学内容调整和学情变化等要素,采用适当的教学策略,适时调整教学节奏,使课堂教学更具魅力,从而提高课堂教学的效率。