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杂志ISSN号
谈成人教育中的数学思维定势及其对策
作者姓名:
吕忠诚
作者单位:
盐城市电大响水分校!响水,224002
摘 要:
思维定势很多时候是作为数学活动中的思维障碍被人们接受的,而它完竞在数学活动中扮演了什么样的角色,与创造思维活动有什么关系,对于成人教育中数学思维能力的发展又有什么样的意义,本文对此作一论述。
关 键 词:
成人教育
思维定势
负迁移
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