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| 《学记》中关于教学方法的论述 | |
| 引用本文： | 何朴.《学记》中关于教学方法的论述[J].河北师范大学学报(哲学社会科学版),1985(3). |
| 作者姓名： | 何朴 |
| 摘 要： | 《学记》是《礼记》四十九篇中的一篇,它是我国先秦儒家教育思想和办学经验的总结.这篇文章全文不过一千二百二十九个字,但内容博大精深,较全面、系统地介绍了我国古代教育和教学.本文仅就《学记》关于教学方法的论述进行初步探讨.一、诱导法《学记》指出:"故君子之教,喻也."君子是指教师;教,是指教学;喻,是指诱导之意,正如南宋戴溪所说:"教者有善诱之功,学者有欲罢不能之意."全句意 |
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