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| 对当前几种语文教学法的剖析研究 | |
| 引用本文： | 刘少军,韩晓旭.对当前几种语文教学法的剖析研究[J].现代语文,2007(7):56-56. |
| 作者姓名： | 刘少军 韩晓旭 |
| 作者单位： | 山东省临沂第九中学，山东省临沂第九中学 |
| 摘 要： | 二十年来,语文教改异常活跃,对教法学法的探索尤为热烈,众多模式应运而生。但是,许多教法模式更多地强调了自身的功能和长处,而对其缺陷和不足谈得很少,甚至避而不谈,并且,每一种方法的诞生,常常伴随着对其他方法的否定,这不是一种科学的态度。对于传统的教学方法,我们不能简单地斥之为浅溥、陈旧、落后，它的存在至少就某个时代而言是有其价值的， |
| 关 键 词： | 语文教学法 语文教改 教学方法 多模式 教法 |
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