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| "互动——发生"探究式教学的实践与思考 | |
| 作者姓名： | 周兆富 秦静梅 |
| 作者单位： | 1. 广东佛山市教育局教研室,广东省,佛山市,528000 2. 广东佛山市高明区第一中学,广东省,佛山市,528500 |
| 摘 要： | 新的师生关系应当是一列和谐而又高速运动的动车组,双方在互动中不断探究,不断反思,相互促进、相互提高.教师和学生同是教学过程中的主体,在具体教学过程中要强调双方的有效互动,建立"物理即生活"的创新理念,在课堂教学、实验探究、作业体系等方面强调互动,让学生综合素质在互动中发生质的变化,教师也得到新的收获. |
| 关 键 词： | 互动 发生 物理即生活 |
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