探究“因材施教,以查促学”的高职高专英语教学模式

该文针对高职高专学生英语基础薄弱的问题,结合该校学生的实际英语水平,探讨了"因材施教,以查促学"的教学模式,提出了检查环节应广泛运用于词汇、背景知识、语篇理解,以及练习等英语课堂教学的各个方面,以提高课堂教学质量为目标,进而促进学生的学业有所长进。