行业英语教材编写如何体现“团队合作、任务驱动”教学理念 |
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引用本文: | 钱允凤,冯忠庆.行业英语教材编写如何体现“团队合作、任务驱动”教学理念[J].海外英语,2012(22):85-86. |
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作者姓名: | 钱允凤 冯忠庆 |
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作者单位: | 陕西职业技术学院;西安通信学院 |
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摘 要: | "团队合作、任务驱动"是适合目前高职学生特点、充分发挥其学习主观能动性和积极性、提高其行业英语能力的行之有效的教学模式之一。行业英语教材在编写的过程中要充分考虑学生学习和教学实际需求,使"团队合作、任务驱动"更具有操作性。
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关 键 词: | “团队合作、任务驱动” 教材编写 可操作性 |
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