教材和教师手册应当成为语言文化教学的指南

在外语教学当中贯彻文化教学已经成为一种共识。如何贯彻才能取得良好的效果则是一个有待进一步研究的课题。该文从教学实践中的例子出发,指出教材和教师手册应当在文化教学上起到指南的作用,惟其如此,文化教学才能有所推进。而现行的各类教材均有不同程度的缺陷,影响到了文化教学的进行。