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| 教学艺术情感及其形成阶段 | |
| 引用本文： | 王升.教学艺术情感及其形成阶段[J].教学与管理,1999(6):3-5. |
| 作者姓名： | 王升 |
| 作者单位： | 北京师范大学 |
| 摘 要： | 教学艺术包括情感、审美和创造三个因子。从心理学的角度看，审美其实也是一种高级情感。所以，前两个因子可以看作是一个。情感既是教学艺术的创造因子得以表现的动力保证，又是教学艺术的重要表征。但在许多人的观念中，教学艺术只是教学的创造性发挥，他们忽视了情感在... |
| 关 键 词： | 教学艺术情感 教师 形成阶段 教育心理学 |
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