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我国教育学院的审视比较与对策研究
引用本文:郭澄.我国教育学院的审视比较与对策研究[J].教师教育研究,1989(4).
作者姓名:郭澄
作者单位:新疆教育学院
摘    要:<正> 本文拟从国际师范教育发展的大背景下,对我国教育学院作审视与比较。意在借鉴世界各国师范教育的历史经验,对我国教育学院的发展与调整,提供几点初浅的意见。简略的历史回顾早期我国教育学院——当时称“教师进修学院”——是在建国初期大体上按照苏联的模式引进的,包括名称。开国之初,教育上百废待兴,国家

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